Kolejne zadanie w ramach projektu „Kreatywna matematyka” za nami! 
Uczniowie klasy IIa po raz kolejny udowodnili, że nauka i dobra zabawa mogą iść w parze. Tym razem czekały na nich dwa pełne ruchu i logicznego myślenia wyzwania. 
Uczniowie klasy IIa po raz kolejny udowodnili, że nauka i dobra zabawa mogą iść w parze. Tym razem czekały na nich dwa pełne ruchu i logicznego myślenia wyzwania. Pierwsza aktywność, „Matematyczne dobieranie”, wymagała nie tylko sprytu, ale i szybkiego liczenia. 
Każdy uczestnik otrzymał swój numer, który przypiął do ubrania. 
Spacerując po boisku, uczniowie na sygnał nauczyciela musieli dobrać się w pary lub trójki tak, aby suma ich numerów wynosiła np. 10. 
Trzeba było myśleć szybko, a kombinacji było mnóstwo! 
Każdy uczestnik otrzymał swój numer, który przypiął do ubrania. Spacerując po boisku, uczniowie na sygnał nauczyciela musieli dobrać się w pary lub trójki tak, aby suma ich numerów wynosiła np. 10. Trzeba było myśleć szybko, a kombinacji było mnóstwo! Drugie zadanie to klasyka w nowym wydaniu – kółko i krzyżyk, ale tym razem w rozmiarze XXL! 
Plansze rysowane kredą na polbruku stały się polem do matematycznej rywalizacji. 
Uczniowie z zaangażowaniem rozgrywali kolejne rundy, ćwicząc przy tym strategiczne myślenie. 
Plansze rysowane kredą na polbruku stały się polem do matematycznej rywalizacji. Uczniowie z zaangażowaniem rozgrywali kolejne rundy, ćwicząc przy tym strategiczne myślenie. Cała matematyczna przygoda odbywała się na świeżym powietrzu, co tylko dodało energii i uśmiechów wszystkim uczestnikom! 
Brawo IIa! Czekamy na kolejne kreatywne wyzwania! 
Anna Myk
Aneta Nowak
